Paradigmas psicopedagógicos

Puedes descargar, el texto "Manual Pedagógico", desde la siguiente liga

Conductismo

Introducción.

El conductismo surge en el contexto de la revolución industrial, en donde era de suma importancia el hecho de saber hacer y fue creado para un marco industrial, aplicado en la educación aplica el modelo de estímulo-respuesta, utilizando así el premio y el castigo. Lleva consigo la evaluación, en donde a través del método deductivo es indispensable la cuantificación y observación de la conducta del ser humano, en este tenor plantea que el ambiente y el condicionamiento pueden moldear y modificar la conducta, logrando así la homogeneización de los individuos a través de los estímulos y refuerzos adecuados, así como la selección del medio ambiente.

   Es un paradigma psicológico marcado fuertemente en la educación tradicional, en donde los premios y castigos marcan las normas escolares y la memorización ocupa un lugar fundamental en dicho modelo educativo.